오.에스.피. 관련 자료: 단행본 & 논문
단행본
Allen, P. B. (1995). Art Is a Way of Knowing: A Guide to Self-Knowledge and Spiritual Fulfillment through Creativity. Shambhala Publications.
https://www.yes24.com/product/goods/253048
https://www.google.co.kr/books/edition/Art_Is_a_Way_of_Knowing/fz76AwAAQBAJ?hl=en&gbpv=0
[번역서] 미술이라는 거울: 빛 속에 가려진 내적 자기를 보여 주는 미술작업의 신비. 김마리아 역(2020). 학지사.
https://www.yes24.com/product/goods/92451994
Allen, P. B. (2005). Art Is a Spiritual Path: Engaging the Sacred through the Practice of Art and Writing. Shambhala Publications.
https://www.yes24.com/product/goods/1718498
https://books.google.co.kr/books/about/Art_Is_a_Spiritual_Path.html?id=bjKQEAAAQBAJ&redir_esc=y
Allen, P. B. (2016). Art Making as Spiritual Path: The Open Studio Process as a Way to Practice Art Therapy. In J. A. Rubin (Ed.), Approaches to Art Therapy (3rd ed., pp. 271–285). Routledge.
*단행본은 아니나 한 챕터에 걸쳐 OSP가 소개되고 있음.
Malchiodi, C. A. (2002). The Soul's Palette: Drawing on Art's Transformative Powers. Shambhala Publications.
https://www.yes24.com/product/goods/1163979
https://books.google.co.kr/books/about/The_Soul_s_Palette.html?id=mgmQEAAAQBAJ&redir_esc=y
[번역서] 영혼의 팔레트: 자기치유를 위한 미술 수련, 김마리아 외 역(2009). 미진사
논문
1. 한국어 논문
학위 논문
박주연 (2022). 미술치료사의 오픈 스튜디오 프로세스 (OSP) 체험에 대한 혼합연구(A Mixed Method Research on Open Studio Process (OSP) Experience of Art Therapists). 서울여자대학교 특수치료전문대학원 박사학위논문.
https://www.riss.kr/link?id=T16316723
정고은 (2023). 첫 영아기 자녀를 둔 부부의 오픈 스튜디오 프로세스(OSP) 경험 탐구(The Open Studio Process (OSP) Experience Imquiry of a Couple with Their First Infant). 영남대학교 환경보건대학원 석사학위논문.
https://www.riss.kr/link?id=T16658538
서수현 (2023). 30대 미혼여성의 OSP 경험에 관한 내러티브 탐구(A Narrative Study on the OSP Experience of Single Women in 30s). 영남대학교 환경보건대학원 석사학위논문.
https://www.riss.kr/link?id=T16658326
김은희 (2024). 학교상담자의 자기돌봄을 위한 오픈스튜디오 집단미술치료 경험에 대한 해석학적 현상학 연구(A Hermeneutic Phenomenological Study on the Experience of Open Studio Group Art Therapy for The Self-Caring of School Counselors). 영남대학교 대학원 박사학위논문.
https://www.riss.kr/link?id=T16947084
*논문 프로그램 중 OSP 일부 사용
김태현 (2024). 생애 전환기에 있는 신중년의 오픈 스튜디오 프로세스(Open Studio Process) 경험에 관한 질적 사례연구(A Qualitative Case Study on the Open Studio Process Experience of the New Middle-aged Generation in Life Transition). 동국대학교 문화예술대학원 석사학위논문.
https://www.riss.kr/link?id=T17054771
왕옥(2024). 중국 유학생의 Open Studio Process(OSP) 훈련과정을 통한 자기인식 경험 : 예술기반 자문화기술지(Self-awareness experience of Chinese students in Korea through the Open Studio Process(OSP) training : art-based autoethnoraphy). 전주대학교 대학원 박사학위논문.
https://www.riss.kr/link?id=T17062812
문명희 (2025). 초등교사의 의례로서의 OSP 경험에 대한 내러티브 탐구(The narrative inquiry on elementary school teachers' experience through 'OSP as a ritual'). 영남대학교 대학원 박사학위논문.
https://www.riss.kr/link?id=T17189875
학술지 논문
김건희, 이계희 (2023). OSP(Open Studio Process)를 활용한 미술치료사의 자기작업에 관한 내러티브 탐구(A Narrative Inquiry on Art Therapists' Self-Work by OSP(Open Studio Process)). 미술치료연구, 30(4), 1069-1095.
https://www.riss.kr/link?id=A108693699
박주연, 김선희 (2023). 미술치료사의 오픈 스튜디오 프로세스(OSP) 체험에 대한 질적 사례연구(A Qualitative Case Study on Open Studio Process (OSP) Experience of Art Therapists). 미술치료연구, 30(6), 1825-1846.
https://www.riss.kr/link?id=A108860868
박주연, 김선희 (2024). 오픈 스튜디오 프로세스(OSP)가 미술치료사의 자기효능감, 자기돌봄, 미술중재인식에 미치는 영향(The Effect of the Open Studio Process (OSP) on Art therapists’ Self-Efficacy, Self-Care, and Art-Based Intervention). 미술치료연구, 31(5), 987-1005.
https://www.riss.kr/link?id=A109283003
김은희, 최선남 (2025). 학교상담자의 자기돌봄을 위한 집단미술치료 경험에 대한 해석학적 현상학 연구 - 도정신치료 기반 오픈스튜디오 중심으로( A Hermeneutic Phenomenological Study of School Counselors’ Self-Care-Oriented Group Art Therapy Experience- A Tao Psychotherapy-Based Open Studio Approach). 미술치료연구, 32(4), 935-958
https://www.riss.kr/link?id=A109856775
2. 영어 논문
학위 논문
Kim, M. (2020). Student Wellbeing and Open Studio Process in the School Curriculum. Lesley University Doctoral dissertation.
https://digitalcommons.lesley.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1098&context=expressive_dissertations
Thompson, T. (2024). ELEMENTARY SCHOOL TEACHER'S EXPERIENCES OF OPEN STUDIO PROCESS IN EXAMINING DIVERSITY, EQUITY, AND INCLUSION TOPICS. Lesley University
https://digitalcommons.lesley.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1148&context=expressive_dissertations
학술지 논문
Allen, P. B. (1995). Coyote Comes in from the Cold: The Evolution of the Open Studio Concept. Art Therapy: Journal of the American Art Therapy Association, 12(3), 161-166.
https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/07421656.1995.10759153
Block, D., Harris, T., & Laing, S. (2005). Open Studio Process as a Model of Social Action: A Program for At-Risk Youth. Art Therapy: Journal of the American Art Therapy Association, 22(1), 32-38.
https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/07421656.2005.10129459
Allen, P. B. (2008). Commentary on Community-Based Art Studios: Underlying Principles. Art Therapy: Journal of the American Art Therapy Association, 25(3), 148-151.
https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/07421656.2008.10129350
Kim, M. (2024). Understanding Open Studio Process in School Settings: Facilitators' Insights. Art Therapy: Journal of the American Art Therapy Association, 31(5).
https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/07421656.2024.2352235
